MÚSICA E CAPOEIRA: Estudo das práticas musicais do grupo IÊ Capoeira de São Mateus (ES)

Resumo

Esta pesquisa, resultado de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), investiga a música na capoeira sob a perspectiva da etnomusicologia, com foco no grupo IÊ Capoeira, de São Mateus (ES). O objetivo central é compreender como os cantos e instrumentos organizam a roda de capoeira e como ocorre o processo de ensino-aprendizagem da música nesse grupo. A investigação utilizou estudo de caso e abordagem etnográfica, incluindo observações em rodas de capoeira, registros fotográficos, diário de campo e diálogos com Mestres, assumindo também um viés autoetnográfico, dada a inserção do pesquisador no grupo. Foram identificadas estratégias pedagógicas que articulam tradição, oralidade e expressividade, como o uso de cartões com representações gráficas de toques de berimbau e anotações coloridas para diferenciar sons, acentos ou sequências rítmicas do agogô. Essas práticas se combinam com a oralidade, enfatizada pelo Mestre Preguiça como “oitiva”, baseada em escuta atenta, repetição e prática supervisionada. O canto mantém a energia da roda e articula história, religiosidade e cotidiano dos capoeiristas. Os resultados indicam que a musicalidade no grupo IÊ Capoeira integra tradição e pedagogia, promovendo aprendizagem coletiva, expressividade e respeito às normas da roda. O estudo evidencia ainda a relevância da capoeira no espaço escolar, dialogando com a Lei 10.639/2003 e enfrentando resistências ligadas ao racismo estrutural. As reflexões dialogam com contribuições de Poglia (2020), Turino (2008), Santos (2022) e Real (2023), entre outros autores.