Entre o samba e a morna: circularidades musicais entre Brasil e Cabo Verde
Palavras-chave:
circularidade rítmica, samba, morna, pedagogia musical, atlântico negroResumo
O presente estudo parte da construção de uma proposta pedagógica como devolutiva para o Programa Caminhos Amefricanos (CAPES/MIR) e da criação do espetáculo musical Morabeza Afrobaiana, que promove o encontro entre o cancioneiro de Cabo Verde e os ritmos afrobaianos. O estudo toma como ponto de partida as obras “Sodade” de Cesária Évora e “Massemba” de Roberto Mendes e Capinan, estabelecendo um diálogo entre suas matrizes rítmicas e poéticas. A circularidade é compreendida não apenas como recurso técnico-musical, mas como conceito que traduz a continuidade histórica e a partilha de experiências afrodiaspóricas no Atlântico Negro. A proposta se desenvolve por meio de atividades de escuta analítica, experimentação corporal e prática instrumental, incentivando a percepção das similaridades e singularidades rítmicas, bem como o reconhecimento das narrativas sociais que atravessam cada expressão musical. A iniciativa busca ampliar repertórios de ensino e aprendizagem em música, valorizando a interculturalidade.